Relaciones entre aprendizaje y desarrollo

Aprendizaje y desarrollo guardan relaciones recíprocas, Vigotsky sostiene que si bien los niveles de desarrollo alcanzados por los sujetos en éreas del conocimiento operan como condición de posibilidad y límite de las posibles construcciones, pero tambien es cierto que el aprendizaje y la enseñanza en ciertas condiciones motorizan y dirigen el propio desarrollo, entendiéndolo como un desarrollo culturalmente organizado.

Desarrollo y aprendizaje
Piaget	Vigotsky
Caracterizó procesos de desarrollo producidos en forma universal y espontánea e involucrando cambios de dominio general	Presume la presencia de mecanismos subjetivos generales, como los procesos de interiorización, aborda del desarrollo no sólo sus componentes espontáneos y universales, sino sus inclinaciones y posibilidades hacia las condiciones culturales

"Es necesario considerar que el aprendizaje resulta un momento interno y necesario de los procesos de desarrollo culturalmente organizados" (Baquero R, Magarita L 2001, pp 71-72)